На этой неделе в первой младшей группе №6 прошло необычное занятие по конструированию. Его темой стали «Свойства и качества материалов». Малыши не просто строили — они исследовали, трогали, сравнивали и открывали для себя удивительный мир фактур и форм.

      Зачем малышам знать о свойствах материалов? В возрасте 2–3 лет дети познают мир через сенсорный опыт. Конструктор — идеальный инструмент для этого.

       Сначала ребята закрыли глаза и на ощупь угадывали, что у них в руке. «Холодный и гладкий — это пластик», «тёплый и шершавый — дерево» — так малыши учились называть свойства.

   Следующим этапом стало знакомство с тем, как разные материалы издают звуки.

   В конце занятия каждый ребёнок выбрал понравившийся материал и построил из него свой маленький домик для игрушки.

      Воспитанники научились различать дерево и пластик на ощупь и по звуку; поняли, что для надёжной постройки нужны твёрдые и тяжёлые детали в основании; освоили новые слова: «гладкий», «шершавый», «лёгкий», «тяжёлый», «стучит», проявили фантазию, комбинируя разные материалы в одной постройке. Самое главное — малыши получили огромное удовольствие от процесса исследования!

Рекомендации для родителей:

Уважаемые мамы и папы! Дома вы тоже можете проводить похожие игры:

• Предложите ребёнку собрать коробку с «сокровищами» из разных материалов: деревянная ложка, пластиковая крышка, кусочек ткани, поролоновая губка. Пусть малыш трогает, сравнивает, строит из них небольшие башенки.
• Обращайте внимание ребёнка на свойства предметов в быту: «Этот стул твёрдый, а подушка мягкая», «Книга тяжёлая, а листок бумаги лёгкий».
• Играйте с конструктором, задавая вопросы: «Как ты думаешь, почему эта башня упала? Что нужно поставить внизу?»