Компоненты

Основное назначение и содержание

1. Приём детей, игры

Обмен информацией с родителями о психофизическом состоянии детей; вхождение ребёнка в ритм дня детского сада; общение и игры; самостоятельная двигательная деятельность

2. Утренняя гимнастика

Повышение эмоционального тонуса за счёт «мышечной радости»; снятие психологического напряжения от расставания с родителями; настрой на предстоящий день в детском саду

3. Подготовка к завтраку, завтрак

Сообщение знаний, упражнение в умениях и навыках, связанных с формированием культуры умывания, еды, поведения за столом; мини-занятия по гигиене

4. Игры, подготовка к занятиям

Активный отдых перед занятиями умственного характера; самостоятельная двигательная деятельность; настрой на занятия

5. Занятия: индивидуальные, с подгруппами, со всей группой

Приобретение элементарных эталонных умений в различных видах деятельности (двигательной, речевой, изобразительной и т.д.); развитие внимания, памяти и др. психических процессов, а также игровых умений; общение в специально организованных условиях

6. Подготовка к прогулке

Тренировка навыков самообслуживания (одевание); упражнение в речи (овладение понятиями «одежда», «обувь»), взаимопомощи; психологический настрой на предстоящую прогулку

7. Прогулка

Удовлетворение потребности в движении, физических нагрузках; элементы трудовой, самостоятельная игровая, двигательная деятельность; индивидуальная работа; организованные подвижные игры

8. Возвращение с прогулки

Мини-занятие по обучению навыкам самообслуживания и запоминания соответствующих слов, понятий; воспитание бережного отношения к одежде; приучение к порядку; приобщение к взаимопомощи

9. Умывание, обед

Упражнение в навыках культуры умывания, еды; овладение правилами поведения (в том числе коммуникативного, речевого) за столом

10. Подготовка ко сну, сон

Восстановительный отдых; обеспечение «качества сна»

11. Постепенный подъём, закаливающие мероприятия

Обеспечение физиологически обоснованного перехода от сна к бодрствованию; формирование потребности к закаливающим процедурам; самостоятельная двигательная деятельность и игры; индивидуальная дифференцированная работа

12. Умывание, полдник

Закрепление культурно-гигиенических навыков, название блюд, элементарных знаний о пищевых продуктах, их пользе

13. Игры, самостоятельная деятельность

Игры-занятия с детьми (индивидуальные и с подгруппами); поддержание эмоционального тонуса (дети ждут прихода родителей) за счёт внесения элементов новизны в игровую среду

14. Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение в сад

Упражнение в трудовых действиях, навыках самообслуживания и взаимопомощи, закрепление требований к последовательности одевания, названий одежды и обуви; закрепление двигательных умений в природных условиях

Процессы жизнедеятельности

Время

Дома

Подъём, утренний туалет

6.30 – 7.00

В учреждении дошкольного образования

Приём детей, игры, индивидуальная работа

7.00 – 7.50

Утренняя гимнастика

7.50 – 7.53

Гигиенические процедуры

7.53 – 8.00

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.00 – 8.30

Игры. Подготовка к занятиям.

8.30 – 9.00

Подготовка к прогулке, прогулка

9.35(9.40) – 11.40

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

11.40 – 11.55

Подготовка к обеду, обед

11.55 – 12.30

Сон

12.30 – 15.00

Постепенный подъём, закаливание, гигиенические процедуры, подготовка к полднику, занятие

15.00 – 15.17

Полдник

15.17 – 15.45

Игры, самостоятельная двигательн. деятельность

15.45 – 16.00

Подготовка к прогулке, прогулка

16.00 – 17.30

Уход детей домой

до 17.30

Дома

Прогулка

17.30 – 19.00

Возвращение с прогулки, лёгкий ужин, игры, гигиенические процедуры

19.00 – 20.20

Ночной сон

20.20 – 6.30

Процессы жизнедеятельности

Время

Дома

Подъём, утренний туалет

6.30 – 7.00

В учреждении дошкольного образования

Приём детей, игры, индивидуальная работа

7.00 – 7.50

Утренняя гимнастика

7.50 – 7.53

Гигиенические процедуры

7.53 – 8.03

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.03 – 8.35

Игры. Подготовка к занятиям.    

8.35 – 9.00

Подготовка к прогулке, прогулка

09.35 – 11.45

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

11.45 – 12.00

Подготовка к обеду, обед

12.00 – 12.35

Сон

12.35 – 15.00

Постепенный подъём, гигиенические процедуры, самост.двиг.деятельность

15.00 – 15.20

Подготовка к полднику, полдник

15.20 – 15.45

Игры, самостоятельная деятельность

15.45 – 16.00

Подготовка к прогулке, прогулка

16.00 – 17.30

Уход детей домой

до 17.30

Дома

Прогулка

17.30 – 19.00

Возвращение с прогулки, лёгкий ужин, игры, гигиенические процедуры

19.00 – 20.20

Ночной сон

20.20 – 6.30

Процессы жизнедеятельности

Время

Дома

Подъём, утренний туалет

6.30 – 7.00

В учреждении дошкольного образования

Приём детей, игры, индивидуальная работа

7.00 – 7.36

Утренняя гимнастика

7.36 – 7.40

Игры, гигиенические процедуры

7.40 – 8.06

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.06 – 8.36

Игры, подготовка к занятиям

8.36 – 9.00

Подготовка к прогулке по окончанию занятий, прогулка

9.40(10.10) – 11.50

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

11.50 – 12.05

Подготовка к обеду, обед

12.05 – 12.45

Подготовка ко сну, сон

12.45 – 15.00

Постепенный подъём, подготовка к полднику

15.00 – 15.23

Полдник

15.23 – 15.50

Игры, самостоятельная деятельность, индивидуальная работа

15.50 – 16.10

Подготовка к прогулке, прогулка

16.10 – 17.30

Уход детей домой

до 17.30

Дома

Прогулка

17.30 – 19.00

Возвращение с прогулки, лёгкий ужин, игры, гигиенические процедуры

19.00 – 20.20

Ночной сон

20.20 – 6.30

Процессы жизнедеятельности

Время

Дома

Подъём, утренний туалет

6.30 – 7.00

В учреждении дошкольного образования

Приём детей, игры

7.00 – 7.40

Утренняя гимнастика

7.42 – 7.48

Игры. Гигиенические процедуры

7.48 – 8.12

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.12 – 8.35

Игры, подготовка к занятиям

8.35 – 9.00

Подготовка к прогулке по окончанию занятий, прогулка:                          

10.00(10.25) – 11.55

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

11.55– 12.15

Подготовка к обеду, обед

12.15 – 12.50

Подготовка ко сну, сон

12.50 – 15.00

Постепенн. подъём, закаливающ. мероприятия самост. двиг. деятельн., гигиенич. процедуры

15.00 – 15.29

Подготовка к полднику, полдник

15.29 – 15.50

Игры, самостоятельная деятельность

15.50 – 16.30

Подготовка к прогулке, прогулка

16.30 – 17.30

Уход детей домой

до 17.30

Дома

Прогулка

17.30 – 19.00

Возвращение с прогулки, лёгкий ужин, игры, гигиенические процедуры

19.00 – 20.30

Ночной сон

20.30 – 6.30

Процессы жизнедеятельности

Время

Дома

Подъём, утренний туалет

6.30 – 7.00

В учреждении дошкольного образования

Приём детей, игры, индивидуальная работа

7.00 – 7.50

Утренняя гимнастика

7.50 – 7.57

Игры, инд.работа, гигиенические процедуры

7.57 – 8.15

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.15 – 8.45

Подготовка к занятиям

8.45 – 8.50

Подготовка к прогулке, прогулка

9.50(10.30) – 12.05

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

12.05 – 12.20

Подготовка к обеду, обед

12.20 – 13.00

Подготовка ко сну, сон

13.00 – 15.10

Постепенн. подъём, закаливающ. мероприятия самост. двиг. деятельн., гигиенич. процедуры  

15.10 – 15.33

Подготовка к полднику, полдник

15.33 – 16.00

Игры, самостоятельная деятельность, индивидуальная работа    

16.00 – 16.30

Подготовка к прогулке, прогулка

16.30 – 17.30

Уход детей домой

до 17.30

Дома

Прогулка

17.30 – 19.00

Возвращение с прогулки, лёгкий ужин, игры, гигиенические процедуры

19.00 – 20.20

Ночной сон

20.20 – 6.30